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La calidad en la educación siempre ocupa un lugar importante en este espacio. Diseñar e implementar Sistemas de Gestión de Calidad en Instituciones de Educación Superior requiere contar con una guía que considere la interacción y los diferentes elementos que componen el sistema.
Ahorrar tiempo en la gestión de sistemas ISO, utilizando un software permite ahorrar recursos y dinero a la organización, que puede ser destinado a labores prioritarias para el cumplimiento de los objetivos estratégicos.
Está pendiente la publicación de la revisión de la ISO 31000 sobre la Gestión del Riesgo que, posiblemente, tendrá lugar a principios del próximo año 2018.
Seguro que alguna vez has necesitado realizar encuestas para evaluar cualquier aspecto del Sistema de Gestión, sea cual sea éste. Las encuestas son un medio imprescindible para realizar la verificación de las acciones que se están llevando a cabo, comprobando el buen funcionamiento de nuestro sistema, y aportando información sobre la necesidad de mejoras en alguno de nuestros procesos, ya sea en la industria, el sector servicios, agricultura, educación y demás sectores económicos.
Las instituciones educativas se enfrentan a regulaciones cada vez más complejas y exigentes. El cambio en la demografía y las expectativas de los estudiantes, llevan a las organizaciones de este sector a esforzarse aún más para alcanzar la excelencia. Una forma de hacerlo es utilizar un software para gestión de calidad en educación.
Los requisitos de las normas 9001, 14001 y 27001, hacen que el sistema de gestión de documentos ISO resulte complejo y eventualmente difícil de administrar. Los documentos son muchos y buena parte de ellos cuentan con versiones, revisiones y aprobaciones que deben ser asimilados en periodos de tiempo limitados.
En el artículo que traemos hoy, os mostraremos cómo una empresa del sector eléctrico, con 105 empleados, logró solucionar los problemas con el Sistema Integrado de Gestión que quería implantar.
Cuando hablamos de Business Intelligence, dejamos clara la importancia de la gestión de la información a la hora de la implantación y gestión de un sistema, sea cual sea este.
La minería es uno de los sectores económicos de mayor incidencia de accidentes, siendo sus consecuencias graves o mortales, y sus causas de diversa índole, desde polvo explosivo o gases tóxicos (sulfuro de hidrógeno principalmente), hasta el colapso de los pozos mineros o errores mecánicos debidos al mal uso o a equipos deficientes u obsoletos. Se producen, por tanto, miles de muertes cada año, y de ahí la elaboración de la nueva ISO 19434, sobre la clasificación de los accidentes de las minas.
La calidad en la educación es objeto de evaluación y valoración continua. Esto, que muchos pueden considerar molesto, es consecuencia directa de la diversificación y rápida expansión del sector. Asegurar la calidad en los centros educativos, es la mejor forma de enfrentar el desafío que implica el cumplimiento de los estándares y las normativas exigidos en esta primera parte del siglo XXI.
